CREATIVIDAD Y LIDERAZGO

La creatividad es considerada la habilidad para crear ideas, o productos relativamente novedosos, de alta calidad, y apropiados para un proyecto en cuestión (Senin, 2009). Es considerada un importante componente del liderazgo debido a que esa generación de ideas nuevas conlleva a ser seguido por otros.  Los líderes creativos son individuos que ayudan a que los procesos continúen. (Rogers & Argyris, 2007).

Según el Human Education & Leadership Projects, el líder creativo es aquella persona capaz de asumir la responsabilidad de dirigir a otros al libre logro de sus fines. Por  tal motivo el líder creativo tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia un cambio positivo con una actitud proactiva y optimista, capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito al enfrentar los diferentes tipos de crisis. Además de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso, busca el bien de todos y no solo el propio,  se deja llevar por sus principios y valores, es emprendedor y aprendiz de por vida. Aunque frecuentemente ser creativo implica ir en contra del pensamiento convencional, un líder necesita de estas características, además de la inteligencia y sabiduría, para alcanzar el éxito. (Marcano, Morales, Parra, Suarez, & Urbina, 2007).

Líder es el que ve, según cierta claridad mental e intelectual, lo que es disfuncional, incorrecto o inadecuado en algunas de las partes constitutivas de algo o de alguien. Remueve aquellas partes de las cosas, de las personas o de los procesos que les impide crecer, desarrollarse y ser genuina y plenamente lo que es o aspiran a ser, es forma natural (Velandia Mora, 2010).

            El líder es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación (Figueroa, 2009).

            Profundizando en la creatividad como función cognoscitiva, los doctores Escobar Izquierdo y  Gómez González, la definen como la función cerebral que asocia, analiza e interpreta conocimientos adquiridos para generar nuevas ideas (Escobar Izquierdo & Gomez Gonzalez, 2006) considerada una condición no exclusiva de algunas personas sino de toda la especie, no va aparejada a la inteligencia, aunque depende de ella; considerándose un potencial que se puede entrenar, desarrollar y evolucionar. Todo lo cual es posible en un entorno que lo favorezca, es un proceso continuo en el cual se agregan nuevas ideas a las que ya previamente existen, que según nos explica Sergio Moriello, en su articulo acerca de la creatividad, existen técnicas factibles para modelizar actividades creativas (Moriello).

            La polémica comienza cuando intentamos dar respuestas a la interrogante de Stanley Stark acerca de“….metal brains can do  everything human brains can do…”, después del desafío de Norbert Weiner a E. G. Boring “a describir una capacidad del cerebro humano la cual no puede ser duplica o igualada por equipos electrónicos...” (Stark, 1963).

            En el caso de la creatividad artificial, encontramos el análisis de Cabañas Martínez, el cual nos refiere que tanto la persona creativa como el ámbito de expertos para evaluar, pueden ser sustituidos por seres artificiales, haciéndose necesario introducir en los programas, conceptos como la cultura y sus reglas simbólicas, ayudado de ejemplos de obras creativas que sirvan para que se almacene toda esta información; basándose en un sistema cognitivo capaz de analizar y manipular símbolos complejos  (Cabañes Martinez), teniendo en cuenta que esta creatividad no puede ser aislada del contexto cultural y social que la rodea, requiriendo del nexo con la sociedad, y como nos explica Cabañes esta interrelación puede ser entre un sistema artificial con un humano, entre sistemas artificiales, o como menciona, la Sociedad Hibrida donde interactúen humanos y seres artificiales de modo igualitario.

           

            Although Professor Boring and Professor Waters both have a strong stand on what they believe should be the conclusion to this discussion, Stark believes that no conclusion can be made at this moment. He believes that neither side of the argument can be proven to be true because neither intuitivist nor formalists can be persuaded into changing their stand point. Until one of these groups can be persuaded there will be no conclusion that states that the metal brain possesses less capacity then the human brain for creative leadership.

           

Bibliography

Cabañes Martinez, E. (n.d.). euridicecabanas.es. Retrieved May 24, 2012, from Creatividad Artificial: cuestionando los limites humano/artificial: http://cfj.filosofia.net/2008/textos/creatividad_artificial.pdf

Escobar Izquierdo, A., & Gomez Gonzalez, B. (2006). Creatividad y funsion cerebral. Rev Mex Neuroc , 7 (5):391-399.

Figueroa, S. J. (2009, sept 29). comunicacion.consultoria integral. Retrieved May 22, 2012, from La creatividad como elemento importante del liderazgo: http://carolinaperin.blogspot.com/2009/09/la-creatividad-como-elemento-importante.html

Marcano, H., Morales, R., Parra, K., Suarez, V., & Urbina, D. (2007, Nov). Retrieved May 22, 2012, from Liderazgo Creativo: http://www.scribd.com/doc/6572818/Resumen-Unidad-N-5-Liderazgo-Creativo

Moriello, S. A. (n.d.). MEGATENDENCIAS. Retrieved May 24, 2012, from La creatividad tambien puede ser artificial: http://www.tendencias21.net/La-creatividad-tambien-puede-ser-artificial_a981.html

Robbins, S. P., & DeCenzo, D. A. (2010). Supervision Today! New Jersey: Pearson.

Rogers, C., & Argyris, C. (2007, June 2). WordPress.com. Retrieved May 2, 2012, from leaders We Deserve: http://leaderswedeserve.wordpress.com/category/project-leadership/

Senin, A. (2009, Jul 19). Creative Leadership. Retrieved May 21, 2012, from slideshare.net: http://www.slideshare.net/alamin/creative-leadership

Stark, S. (1963). Creative Lisership:Human vs. Mental Brains. The Academy of Management journal , 6 (2):160-169.

Velandia Mora, M. A. (2010, August 24). slideshare.net. Retrieved May 22, 2012, from Modulo de Educacion para la convivencia: http://www.slideshare.net/ManuelVelandiaMora/liderazgo-creativo

CONFLICTO & NEGOCIACION

Se entiende por conflicto una situación que implica un problema, una dificultad en la se  puede suscitar posteriores enfrentamientos entre dos o mas personas o partes, cuyos intereses, valores y pensamientos observan posiciones absolutamente disímiles y contrapuestas. ( Definicion ABC , 2011).

      El diccionario de negocios lo define como oposición o fricción, como resultado de diferencias reales o percibidas, o incompatibilidades. (WebFinance, Inc, 2011).

      Podemos entender entonces que el conflicto es la situación que se da entre dos o mas personas que perciben tener intereses incompatibles, según nos refiere Vásquez Ramírez (2009), que tiene su naturaleza humana, por la condición conflictiva del ser humano, pero que debe de ser visto de forma positiva como un desafío, por el cual se lograran nueva posiciones en el camino de obtener los objetivos, todo lo cual nos permitirá hacer las cosas diferentes en el futuro, asumiéndolo de forma constructiva con el resultado de una diversidad de perspectivas. (Vasquez Ramirez, 2009).

      Todo interrelación hay latente la aparición de conflicto, por lo cual no se les debe considerar ni buenos ni malos, sencillamente como una situación inevitable, a la cual intentaremos darle solución.

      Thomas y Kilmann (1974) en su análisis del conflicto elaboraron un instrumento describiendo las posibles respuestas o actitudes que desarrollamos ante un conflicto, ninguna de las conductas son buenas o malas, todo depende del momento y del conflicto en si. Ellos describieron el comportamiento del individuo a lo largo de dos dimensiones básicas, su asertividad mediante la cual la persona trata de satisfacer sus propias preocupaciones, y la cooperatividad  la medida en que esa persona trata de satisfacer las preocupaciones de la otra persona. De estas dos dimensiones desarrollaron cinco modelos de respuestas, el competitivo, el colaborativo, acomodativo, evitativo, y el compromiso. (Kilmann, 2001). Describen además que todos podemos desarrollar cual quiera de estos modelos e incluso una combinación ellos, dependiendo de su temperamento o la practica que tengan.

      La resolución de un conflicto constituye el proceso para llegar al acuerdo, vencer los obstáculos, la resolución se convierte en un proceso continuo, ya que tras un conflicto viene otro.

      Para la resolución de un conflicto tenemos dos métodos la Negociación y la Mediación donde hay presencia de ayuda externa. (ProQuaMe 2005, S.L., 2009).

      La negociación se puede definir como un proceso que le ofrece a los contendientes la oportunidad de intercambiar promesas y contraer compromisos formales, tratando de resolver las diferencias. (Colosi & Berkely, 1981). Por otra parte Correa y Navarrete (1997) describen a la negociación como el proceso de aceptar ideas, buscando el mejor resultado de tal manera que ambas parte involucradas sean beneficiadas. (Correa & Navarrete, 1997).

      La negociación no debe asumirse como una competencia, sino la via para lograr un mejor trato, o entendimiento entre las partes, para que sea efectiva se requiere de conocimientos y habilidades como, buenas relaciones interpersonales, tener conocimiento de su propio negocio o situación, así como la tecnología del negociador; es un proceso que se realiza en varias etapas según detalla Hernández Aguiar y Cedre Santos (2006), primero su planificación contemplando el diagnostico de la situación, las estrategias y tácticas que utilizaremos, segundo la negociación Cara a Cara con sus etapas, y un análisis posterior que incluye en análisis de los resultados. (Hernandez Aguiar & Cedre Santos, 2006).

      Los esfuerzos encaminados a resolver los conflictos no deben tratar de suprimir o eliminarlo, estos deben ser canalizados constructivamente a través de procesos de colaboración  y creatividad; su resolución debe permitir la creación de acuerdos duraderos y mutuamente satisfactorios por los actores afectados por el conflicto.

      “El buen negociador debe tener la habilidad para comprender y llevar a la otra parte por el camino mas conveniente para ambos, manejando la relación interpersonal de la forma mas apropiada y adecuada”, Joaquín Monzó Sánchez.

Referencias:

Definicion ABC . (2011, dicember 06). definicion abc. Retrieved from http://www.definicionabc.com/social/conflicto.php

Colosi, T., & Berkely, A. E. (1981). El arte de conciliar conflictos. Mexico: Limusa.

Correa, J., & Navarrete, M. C. (1997). Tecnicas y Metodos de negociacion. mexico: Linka.

                definicion abc. (n.d.).

Hernandez Aguiar, M., & Cedre Santos, Y. (2006, mayo). GestioPolis.com. Retrieved from La negociacion. Conceptos. Tipos de negociacion. Conocimientos y habilidades para negociaciones efectivas: http://www.gestiopolis.com/canales7/ger/negociacion-conceptos-conocimientos-y-herraminetas.htm

Kilmann, R. (2001, 12 06). Kilmann.com. Retrieved from Ralph Kilmann: http://www.kilmann.com/conflict.html

ProQuaMe 2005, S.L. (2009, octubre). proquame.com.es. Retrieved from resolucion de conflictos: http://www.slideshare.net/SalvadorTaule/gestin-de-conflictos-y-negociacin

Vasquez Ramirez, W. (2009). monografias.com. Retrieved from manual de medioa alternativos de resolucion de conflictos: http://www.monografias.com/trabajos36/resolucion-conflictos/resolucion-conflictos.shtml

WebFinance, Inc. (2011, dicember 06). busisnessdictionary.com. Retrieved from http://www.businessdictionary.com/definition/conflict.html

LABOR LEGISLATION

LEYES LABORALES
Ley de Derechos Civiles de 1964 (Titulo VII)	1964	Prohíbe la discriminación en el empleo, incluyendo alojamientos, servicios gubernamentales y educación. Un empleador no puede rehusar o fallar en la contratación o rehusarse a promover, despedir a nadie o discriminarlo con relación a compensación, términos, condiciones y privilegios del empleo con base a la raza, color, sexo, religión o nacionalidad de origen.
Ley de igualdad salarial (EPA)	1963	Protege a hombres y mujeres que desempeñan substancialmente el mismo trabajo en el mismo establecimiento de discriminación en el salario por razón de sexo.
Ley contra la Discriminación por Edad en el Empleo (ADEA)	1967	Protege a individuos que tienen 40 años o más de edad.
Título I y Titulo V de la Ley de Ciudadanos con discapacidades	1990	Prohíbe la discriminación en el empleo de individuos  cualificados con discapacidad, en el sector privado, y en los gobiernos locales y estatales.
Artículos 501 y 503 de la ley de rehabilitación	1973	El propósito es apoyar la independencia económica de las personas incapacitadas, la ley establece que está prohibido discriminar a los recipiendarios de asistencia financiera por la única razón de su incapacidad.
Ley de Abandono Medico Familiar (FMLA)	1993	Permite a ciertos empleados a dejar el empleo, protegiendo su regreso al mismo, hasta por 12 semanas por año, sin goce de sueldo.
Ley de salud y seguridad ocupacional (OSHA)	1970	Requiere que un empleador proporcione un lugar de trabajo libre de riesgos reconocidos que estén causando, o puedan causar la muerte o daños graves a los empleados.
Ley de Seguridad en el Ingreso de los Retirados (ERISA)	1974	Ley federal que establece normas mínimas para la mayoría de las personas voluntariamente establecidas y planes de salud en la industria privada que proporcionan protección para los individuos dentro de los planes.
Acoso Sexual (HR) Titulo VII	1964	El acoso sexual puede ocurrir cuando se hacen propuestas sexuales que no son bienvenidas, petición de favores sexuales, y otras conductas ilegales, verbales o físicas, de naturaleza sexual. Esta conducta interfiere con el desempeño del trabajo de un individuo o crea un ambiente de trabajo de intimidación, hostil u ofensivo.
Ley de protección de los empleados en cuanto al polígrafo (EPPA)	1988	Establece en cuanto a las pruebas de polígrafos y las restricciones impuestas a la mayoría de los empleadores privados. En general, los negocios no pueden exigir, requerir o sugerir a cualquier solicitante de empleo que pase esta prueba, previo al empleo.

 Referencer:

LawInfo 2012. (n.d.). LawInfo.com. Retrieved from http://resources.lawinfo.com/es/preguntas-frecuentes/ley-de-relaciones-gerenciales-en-el-trabajo/index.html

USA.Gov. (2012). U.S Equal Employment Opportunity Commission. Retrieved from http://www.eeoc.gov/